Блог вчителя-дефектолога Ціхоцької Галини КЗ ЛОР "Багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр "ОБЕРІГ"
Показ дописів із міткою соціокультурна адаптація. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою соціокультурна адаптація. Показати всі дописи
субота, 25 липня 2015 р.
Сценарій свята "Діти мають право..."
Сценарій свята
"Діти мають право..."
Мета: навчальна: ознайомити учнів з основними положеннями Конвенції про права дитини, поглибити знання про права та обов’язки дітей;
корекційно – розвиваюча: формувати правову культуру; зорієнтувати дітей, куди і до кого звертатися при вирішенні проблем порушення їх прав;розвивати вокально – хорові навички, естетичні смаки, музичний слух, сприяти вихованню любові й поваги до української пісні;
корекційно – виховна: виховувати в учнів поважне ставлення до власної особистості та інших.
Тематичний вечір
"Її величність-книга"
"Її величність-книга"
Мета: навчальна – розширити поняття учнів про книги і їх призначення; дати відомості про книгу - історичну пам'ятку людства, історію її виникнення та розвиток книгодрукування в Україні. Популяризувати книгу - носія інформації.
корекційно – розвиваюча – розвивати вміння користуватися книгами, вдосконалювати навички читання; розвивати та корегувати пізнавальні якості, уяву, артистичність, спостережливість, увагу, пам`ять, логічне мислення; діалогічне мовлення
виховна – виховувати у дітей моральні якості на прикладі казок, згуртованість, вміння поважати, бажання читати; викликати в учнів почуття поваги і любові до книги, інтерес до читання; прищеплювати знання та вміння бережливого поводження з книжкою. Виховувати повагу до історії народу, його внеску в розвиток української культури.
пʼятниця, 24 липня 2015 р.
Сценарій свята "В гостях у казки"
Сценарій свята
"В гостях у казки"
"В гостях у казки"
Мета: навчальна: вчити дітей слухати казку, розуміти казкові події, ситуації, оцінювати поведінку героїв, співвідносити реальне і казкове, поважати добро і правду, боротися зі злом і кривдою;
корекційно – розвиваюча: розвивати та корегувати пізнавальні якості, уяву, артистичність, спостережливість, увагу, пам`ять, логічне мислення; діалогічне мовлення;
корекційно – виховна: виховувати у дітей моральні якості на прикладі казок, згуртованість, вміння поважати; викликати в учнів почуття поваги і любові до книги, інтерес до читання; прищеплювати знання та вміння бережливого поводження з книжкою.
Проект «Креативність»
Проект
«Креативність»
Соціокультурна адаптація дітей з особливими потребами, їх підготовка до подальшого суспільного життя
Проект «Креативність»
Креат́ивність — ( лат. сreatio — створення) здатність до висування та реалізації принципово нових ідей, які відрізняються від традиційних схем мислення; вміння робити що-небудь по-новому, оригінально, відмовившись від стереотипних способів мислення.
Що означає бути креативним? Бути креативним означає створювати будь що нове і небачене.
Креативність — це здатність адаптивно реагувати на потребу нових підходів і продуктів. Ця здатність дозволяє також усвідомлювати нове в бутті, хоча сам процес може мати як свідомий, так і несвідомий характер; здатність породжувати незвичайні ідеї, відхилятися від традиційних схем мислення, швидко вирішувати проблемні ситуації.
Проект спрямовано на поліпшення соціальних умов учнів ЛСЗОШ-І №104, захист прав дітей-інвалідів на особисте життя, соціокультурна адаптація дітей з особливими потребами шляхом пошуку нестандартних методів реалізації поставленої мети.
Актуальність проекту:
Головним завданням школи-інтернату є максимальна соціалізація дітей з особливими потребами, їх підготовка до подальшого суспільного життя. Соціокультурна адаптація дитини з обмеженими можливостями – це повна включеність дитини в звичайну соціокультурну реальність, при якій його недолік в процесі компенсаційної діяльності не заважає ні йому, ні навколишнім, що досягається за допомогою залучення до здорового способу життя, через включення в світ мистецтва, культури, творчості… Соціокультурна реабілітація – це процес, який має на меті допомогти дітям досягти і підтримати оптимальну ступінь участі в соціальних взаємодіях і необхідний рівень культурної компетенції.
Мета проекту:
понеділок, 18 серпня 2014 р.
четвер, 3 липня 2014 р.
Підписатися на:
Дописи (Atom)